Agradecemos su participación durante estos talleres. Favor de completar las siguientes dos actividades finales.
El módulo “¡Vamos a crear ambientes lingüísticamente enriquecidos!” tiene tres componentes que te ayudarán a conocer y establecer un ambiente lingüísticamente enriquecido para infantes, maternales o preescolares. Está construido para que el lenguaje se convierta en el punto de partida para el desarrollo del pensamiento y la comunicación.
Acércate a conocer las prácticas apropiadas para el desarrollo del lenguaje para tu ambiente educativo con el taller “Prácticas apropiadas como punto de partida para el desarrollo del lenguaje”.
En el taller “¡Vamos a aprender sobre el lenguaje!” se presenta los conceptos de la comunicación y el lenguaje, la funcionalidad del lenguaje propuesto por Halliday y el papel del educador dentro del desarrollo de la alfabetización temprana. Además, provee información sobre la importancia de la oralidad, el juego y la neurociencia para el desarrollo del lenguaje.
Los ambientes inclusivos se transforman en el día a día. ¿Puedes hacer que tu ambiente sea inclusivo? La respuesta es ¡Sí! Te invito a conocer los conceptos relacionados con los ambientes inclusivos, así como a comentar sobre sus requisitos, en el taller “Diversidad: ¡Vamos a crear ambientes inclusivos!”.
El taller ”Desarrollo socioemocional: Una experiencia compartida“ enfoca cuatro temas centrales: el desarrollo socioemocional durante la niñez temprana, el desarrollo prenatal y sus efectos en el desarrollo del bebé; el apego y la sustentabilidad emocional.
Desde los años 1990, los educadores comenzamos a escuchar las implicaciones de las investigaciones científicas sobre el conocimiento del cerebro humano y su relación con los procesos educativos. Estudia con nosotros en el taller “¡Vamos a aprender sobre las Cerebroideas!” nueve “cerebroideas” y realiza tu perfil de autorreflexión sobre este tema.
El taller Desarrollo Integral: acompañemos a la niñez en su proceso de crecimiento se enfoca en conocer: el desarrollo humano, los tres pilares del desarrollo integral, periodos sensibles y el neurodesarrollo, influencias en el desarrollo y la integración de actividades para promover el desarrollo de la niñez.
La Ética profesional es fundamental para las educadoras y los educadores de la niñez temprana. Esta introducción te estimulará a pensar acerca de la ética y tu responsabilidad en el acercamiento hacia la niñez.
Bienvenidas y bienvenidos al módulo del Proyecto ALCANZA de la Iniciativa Preescolar Virtual.